#8 Time 2 Change

Mulai tahun akademik ini gue dapat ilmu baru dari dosen gue waktu kuliah dulu yang sekarang jadi rekan gue ngampu salah satu mata kuliah. Gue sendiri udah join ngampu mata kuliah sama dosen ini dari tahun lalu dan gue ngerasa nyaman karena beliau ini agak beda dari kebanyakan dosen senior yang gue kenal. Meskipun usianya udah lumayan tua tapi semangatnya buat berubah dan cara pandangnya terhadap dosen muda patut gue acungi jempol. Beliau ini sangat tertarik dengan pembaharuan dan menaruh perhatian besar kepada para dosen junior kayak gue. Bagi beliau, keberadaan dosen junior harus membawa perubahana ke arah yang lebih baik karena dosen junior umumnya lebih mudah dapat pengetahuan dan pengalaman baru ketimbang dosen senior.

Ilmu baru yang gue dapat yakni soal model pembelajaran di perguruan tinggi yang beberapa waktu lalu pernah gue bahas. Dosen senior ini ngasi gue model perkuliahan yang menekankan pada partisipasi aktif mahasiswa buat nyari sendiri materi mata kuliah, sedangkan dosen hanya bertugas mengawasi proses perkuliahan. Selain ngejelasin secara detil teknis perkuliahan yang dimaksud, gue juga dikasi indikator penilaian mahasiwa setiap pertemuan sehingga nantinya nilai mahasiswa bukan lagi tergantung pada hasil ujian tapi dari proses perkuliahan.

Pertemuan kedua di mata kuliah yang gue ampu, model perkuliahan ini langsung gue terapkan. Walhasil, 2 sks yang seharusnya 100 menit, jadi cuma berasa setengah jam! Sejak kuliah dimulai sampe selesai, mahasiswa gue terus berdiskusi dan beradu argumen. Gue pribadi cuma jadi penengah buat mencegah ruang kuliah gue jadi arena tawuran. Sampe waktu perkuliahan berakhir, diskusi kelas gue masih panas karena masing-masing kubu tetap ngotot sama argumennya.

Pertemuan tadi jadi semangat buat gue nerapin model pembelajaran kayak gini di mata kuliah gue yang lain karena gue dapat 2 manfaat sekaligus: pertama, mahasiswa gue jadi aktif nyari ilmu dan otomatis mereka belajar; kedua, tugas gue di kelas jadi ringan cuma ngawasi diskusi trus ngasi penilaian individu ke mereka..